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资深和获奖教育工作者给新老师的建议包括多问问题，确保自己有时间休息。
现在是当新老师的好时机。今年夏天晚些时候开学时，年轻的教育工作者将进入一个仍在过去两年的创伤中蹒跚前行的学校系统，并应对有时会造成分裂的文化挑战。
然而，屡获殊荣的教育工作者表示，这也是一个创新的时代，新技术和教学策略提供了许多令人兴奋的方式来联系和激励学生。以下是他们对新教师的建议。
1. 为挑战做好准备
加州迪亚波罗山联合学区的技术和创新总监罗伯特··西福德说，新教育者应该记住，现在仍然不是正常时期。
他说:“现在对每个人来说都是非常艰难的时期，每个人似乎都在挣扎，出于这样或那样的原因。”“你要知道，你是在一个你可能会教过的最困难的时期来到这里的。”
除了这些独特的挑战之外，作为一名教师，教学的第一年总是最艰难的，克里斯托弗简森说，他是一名急诊室医生，后来成为一名高中科学教师。詹森说:“这就像任何新工作一样，你的第一年有太多的不确定性。”詹森经营着诊断教育有限责任公司，这是一家学校咨询服务公司。“坚持住，不要害怕问问题。你怎么问都不够。这不是软弱的表现，而是你发展得更快的表现。”
2. 记住职业的乐趣
“教学是一件伟大的事情，”西德福德说。“这是我们培养未来领导人、后代和未来人民的地方。这是影响所有人的这一切的好方法，也是帮助孩子们到达他们需要去的地方的一部分。”
柯蒂斯·凯恩博士，密苏里州温茨维尔学区的负责人和2022年AASA国家年度负责人，为那些开始从事这一职业的人提供了类似的建议。“这份工作有乐趣、有价值和尊严。我们为自己所做的事情感到骄傲。家长们对教育工作者每天所做的事情真的很感激。永远不要忘记这一点。”
根据民意调查，尽管关于学校掩蔽等话题的辩论广为人知，但不管他们如何看待国家层面的学校政策，大多数美国人仍然对他们当地的学校非常满意。
3. 注意如何整合技术
华盛顿-萨拉托加-沃伦-汉密尔顿-埃塞克斯BOCES模范学校协调员劳里·盖恩说，希望融入技术的新教师在他们的努力中应该非常有选择性。她说:“一个人有一种力量。”“很好地学习一种工具，适应它，然后扩展它。”
这有助于确保教师以一种对学生有益的方式使用该工具，确保他们不会让自己不堪重负。她说:“很多时候，科技就像站在消防水龙带前，就像把很多东西扔给你。”“你需要选择适合自己的方法，以及适合学生的方法。如果它不工作，把它放在一边，然后选择其他的东西。很多时候，老师们会说，‘下一个科技新事物是什么?’我总是说，‘你的学习目标是什么?你希望你的学生能够做什么?然后我们再想想怎么做才最合理。“你知道吗?”有时候纸和笔最有意义。”
4. 向学生学习
罗得岛州北金斯敦学区的技术教学教练金伯利·拉莫斯说，在介绍课程内容之前，总是要给学生时间玩和探索任何新工具。她还表示，向学生学习这项技术本身就是件好事。她说:“你的房间里总会有这样一个孩子，他知道如何比你做得更好，对产品了解得更多，你可以抓住这个机会。”
了解你的学生的优点和缺点也可以帮助你如何教学。凯恩建议:“在学生所在的地方与他们见面”，“清楚地了解学生的未来方向”，然后找出课程、途径、扩展活动，并为每个学生量身定做。他说，教师们想要了解的是，从满足学生个人需求的角度来看，什么样的道路是最好的。
5. 设定界限
威斯康辛大学欧克莱尔分校的教育公平与正义教授凯尔·惠普尔警告与他合作的职前教师要保护他们的个人生活。“你们要进入教育行业，我向你们保证，如果这是你们的目标，你们每天的每一个小时都可以工作，”惠普尔在第一周的课堂上告诉那些有抱负的教师们。“你总会有一场篮球赛可以参加。你总有可以评分的东西，总有可以比以前更好的课程计划。”
这就是为什么惠普尔建议他的学生划定工作和休息的时间间隔。
简森表示同意。他说:“你不可能在任何时候都向所有人提供所有的东西，如果你落入了这个陷阱，你就无法持久。”“老师们是如此无私和关心，他们想要尽自己所能做更多的好事，但我认为你真的必须稍微控制一下，看看你实际上负责什么，而不是你认为你负责什么。如果每个人都在规定的工作时间内全力以赴，这对你的孩子来说是一个很好的学习经历。所以不要认为你必须超越这些。”
为了评估自己的工作，简森使用了他所谓的“晚上睡觉”测试，在睡觉前问自己几个问题。“我给了100%吗?”是的,”他说。“我把它给需要它的人了吗?”是的。我还能做些什么吗?肯定。但我只能百分之百地付出。”