1、基期量、现期量、增长量、平均增长量、增长量
①基期量：对比参照时期的具体数值。
②现期量：相对于基期量
③增长量：现期量相对于基期量的变化量
④平均增长量：一段时间内平均每期的变化量
⑤增长率：
概念：现期量相对于基期量的变化指标
公式：增长率=增幅=增速=增长量÷基期量=（现期量-基期量）÷基期量
我们举个例子来理解一下上面的统计术语：
2、年均增长率
初期值为A，经过n个周期变为B，年均增长率为r，则可得出：
①，B（实际值）略大于A×（1+n×r）（估算值）；
②
3、平均数增长率
概念：两个现期量分别为A、B，增长量分别为a、b，求A、B两个数的商相对于基期两个数的商的增长量
公式：
4、间隔增长率
概念：已知第二期和第三期的增长量，求第三期相对于第一期的增长率
公式：第二期的增长率为r1，第三期增长率为r2，第三期相对于第一期的增长率为r1 = r1 + r2 + r1 r2
5、混合增长率
概念：已知部分的增长率，求整体的增长率
公式：整体增长率介于部分增长率最大值与最小值之间，且偏向于基数较大的那部分的增长率。
6、拉动增长率
概念：部分增量带动整体增长的百分比
两要素：部分增长量、整体基期量
公式：r=部分增长量÷整体基期量
7、同比增长和环比增长
同比增长：与历史同期相比的增长情况
环比增长：与相邻上一个统计周期相比的增长情况
8、百分数、百分点
百分数：也叫百分率或者百分比，例如10%，12%。
百分点：以百分数形式表示相对指标的变化幅度，增长率之间作比较时可直接相加减。
9、比重
概念：部分在整体中所占的百分比，用个百分数或者“几成”表示。
“一成”代表的是10%，“二成”代表的是20%，以此类推。
10、翻番
概念：翻几番变为原来数值的倍。例如，如果翻一番，是原来的2倍；翻两番是原来的4倍；翻三番就是原来的8倍。
11、指数
概念：描述某种事物相对变化的指标值。（假设基数为100，其他值与基期相比得到的数值）
以上就是资料分析中常见的统计术语。一佳公考提醒大家，资料分析复习中很有必要掌握这些术语和公式，并且学会灵活运用，这样会让你在做题中省时省力，取得事半功倍的效果。
一、点的分类
1.交点：线与线相交形成的点（如图1、图2所示）
2.特定的点：
（1）十字交叉点
最典型的就是十字架中间的那个点，如图3中的A点、图4中的A点、图5中的A、B点。
（2）直曲线交点
直曲线交点对线条做了要求，必须是直线与曲线相交形成的点，如图4中的B、C、D、E。
（3）内部交点
内部交点，顾名思义，就是图形内部线条相交形成的点，如图4中的A点，图5的A、B点。
清楚了点的分类，接着就来了检验一下大家幼儿园的数数有没有学好了吧？别觉得老师忽悠你，点的数量关系就是这么的简单。
二、点的数量关系——实际应用
【2018年国考真题】
从所给的四个选项中，选出最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（ ）
怎么样？你找出上述图形的规律了吗？
根据题干，我们发现所有的图形都是由圆形与直线相交而成，所以可以考虑的规律有：①直曲线交点数；②内部交点数。
接下来，我们一一验证这两种规律。
直曲线交点数：题干图形中直曲线交点数分别为2、4、2、3、5，没什么规律，PASS。
接着我们再来验证一下内部交点数，如下图所示：
题干图形中直线在圆形内部的交点数分别为：0、1、2、3、4、（？），因此？处应为圆形内部直线交点数为5的图形，只有C项符合。
【2016年国考真题】
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项（ ）
A．①②④，③⑤⑥ B．①②⑤，③④⑥
C．①③④，②⑤⑥ D．①③⑥，②④⑤
观察图形，可发现这题考查的是直曲线交点数问题。
如图所示：①③⑥的直曲线交点数为2，②④⑤的直曲线交点数为1，D项符合。