知识对于社会发展建设的力量不可低估，在任何时代，科研人才都是值得我们敬重的。韦东奕从原本平淡的生活，变成了全网皆知的名人，不光是网络的力量。
这其中也包含着大家对知识的崇尚，和对科研学者的肯定。一面是手持馒头、身穿几十块钱衣服的朴素，一面是数学里的天才。
加上屡获国内外奖项以后，韦东奕更是被网友奉为“韦神”，连学霸也不足以形容他的优秀。不过，或许正是“人红是非多”，他也经历了被质疑的情况。
如此优秀的人，同样会被网友质疑情商和授课能力，叫人无奈
大家有没有注意到，不知从什么时候起，有些网友形成了“质疑”的习惯。你发正能量的内容，人家说虚伪；你描述现实中存在的问题，人家又说是制造焦虑。
换成普通人也罢，想不到就连韦东奕这种已经在数学上做出很大贡献的高材生，同样受到过他们的否定。比如他在镜头面前，从来不说“客套话”。
因为对他来说，时间和精力需要用在更重要的事，就是钻研数学。可是有人却因此认为韦老师“情商”不过关，甚至还评价成“学霸都比较木讷”？
还有人发现，韦老师的课堂从原本的座无虚席，到后来只剩下几名学生。听到他高语速的讲解片段，便认为其授课能力不够。
或许对于韦东奕本人而言，并不会在意外界这些评价。不过这些质疑属实叫人深感无奈，我们真的有资格去评判这样的天才吗？有位校友想看看韦老师的课到底什么样，亲身体验了一下。
“别瞎凑热闹”，最强大脑选手亲临韦神的数学课，听完直后悔
北大的校园里，从来都不缺少优秀的学生，他们多半是整个高中里名列前茅的同学，还有很多省级、市级的“高考状元”。
作为知识类节目的“最强大脑”，其中也有不少选手来自这种名校。一位姓霍的大学生，就曾参与过。要知道能站在这样的台上，可谓是“人精”，学习能力和反应能力不一般。
因为对韦东奕老师既崇拜又好奇，于是选修课就选择了他的数学课。虽然早就有了思想准备，但还是超过了他的想象。
先说课堂的节奏吧，数学其实是很抽象的学科，老师语速快意味着思维运转也很快。这要求学生们从耳朵里听到内容时，马上就能在脑海里反映出其中的逻辑。
作为本科清华毕业、被保研到北大研究生的他，向来对自己的理解和思维能力很有自信。但在韦老师面前，他感到自己这点能力真是“不值一提”。
其次，再说说讲课的内容。韦老师跟普通的大学教师还不同，几乎从来不会拿着教材讲固定的知识。他讲的很多课题都是自己研究的。
这意味着想要跟上他的课堂，光是平时数学成绩拔尖也远远不够，那需要你有真正的“数学思维”。这位男生勉强坚持了半个学期，已经算很厉害了。
但他也坦言，虽然跟着上课，但多半是“懵”的状态。他还奉劝其他校友说：没事别来瞎凑热闹，后悔非要让自己来接受“降维打击”。
韦神的课也许本就不需所有学生听懂，能选拔出少许人才就是成功
从这位男生的描述中，我们也能看出他对韦神的钦佩。能见识一下自己与高人的差距，其实也是种幸福。有人好奇，既然连很多“状元”也听不懂，何必要继续开课呢？
学术水平高，跟授课能力强，其实是两个概念。就像很多成绩好的学生，未必适合报师范专业。韦老师的数学水平那么高，直接让他一个人做研究，不去讲课如何呢。
有校友谈过对这个问题的看法，获得了一致认可。其实韦神开课，或许学校也没期望让所有学生都听懂。在韦老师高效的授课节奏中，能听懂个大概已经很不简单。
这样的授课方式，倘若能筛选出少许真正有潜力在数学做出重要贡献的人才，那就算是成功了。不管怎样，希望韦东奕老师的课能给学术带去更多价值，选出更多优秀的学生。
【笔者寄语】对于我们普通人而言，韦老师的课堂确实很神秘。不过，我们也要充分尊重他。如果并非对数学有兴趣，而是只想满足好奇心而蹭课，就不值得提倡了。
今日话题：你觉得韦老师的课有多少人能听懂呢？