发生在我们身边最典型的前概念就是，小学老师告诉小朋友“地球是圆的”，但是小孩画出了一张煎饼；

因为小朋友没有感觉到地球是个圆的，这时候你告诉他“地球是圆的”，那么他想象出的就是一个平面的圆。

就是因为我们不知道孩子的前概念，所以我们讲的和孩子的理解是完全不一样的。

这就是前概念的重要性，如果只是单向输出，对方理解的和自己描述的，很可能会有很大的误差。

理解原理的重要性

除了要双方互动之外，告诉对方其中的原理，也很重要。

很多师傅带徒弟，但是徒弟们的手艺越传越差，因为他们学的只是方法论，没有理解其中的原理；

操作方法在传递的过程当中就是会不断地减少、逐渐损失，所以传着传着，到最后没有了。

如果理解了原理就可以把学到的手艺迁移。

比如说日本做寿司特别好的有很多老师，其中一个老师，他教出来的学生特别标准，只要你跟这个老师学习，你一定能够做出标准化的寿司。

还有一位老师，被称为寿司之神，他可以根据进来的不同的人，做出不同的寿司。这个人应该吃什么样的寿司，根据今天的情境，根据今天的食材，根据你们的心情、你们穿的衣服，现场发挥，给你们调配，做出不同的寿司。

这就是拥有手艺迁移，能够因为环境的变化而变化。

我们的数学就是一种原理，他可以用在家庭计算上，也可以用于轨道交通上，只有获取更多的原理知识，而是能够更有效地迁移知识或者技能。

元知识能力的重要性

我的一个朋友，每次我告诉他一件事的时候，还没说一半，他就说我知道、我懂，但实际上他并没有真的理解，有时候会发现身边的很多人，总是说自己什么都懂，什么都明白，实际上混的一塌糊涂；

就是因为对自己认知水平估计过高，这就是没有元认知的能力。

只有清楚知道自己有几斤几两，明白自己还欠缺什么，这种元认知才能告诉自己，应该安排什么样的规划、什么样的学习，才能够有效地提升迁移的能力。

你看，经过知道了前概念的重要性，理解原理的重要性，和元认知能力的重要性，我们就可以看出，普通人和高手的区别。

关键是怎么让自己，变成技能可以迁移的专家？

第一个是对某一个领域要扎的足够深。

拓宽领域的深度和宽度，比如一个外科手术医生，更加精准的操纵手术刀就是深度，理解了更多的心理学、脑科学可以更加精准的判断病人的情绪及心里表征，可以更有效的辅助手术，就是宽度。

第二个是个人的理解和记忆能力。

有的人迁移不了，是因为总是容易忘掉学过的东西。这就是只有输入没有输出造成的，比如看过一本书，及时的分享给别人，就会容易记住，这就是只有不断地输出，不断地跟别人讲，你才会记得更清楚。

第三个是学习的动机。

学习的动机将决定是否学完后会有迁移的能力。如果学习只为通过某种考试，那肯定越简单越好。但是如果为了满足好奇心，为了更好的理解这个世界，那就变成学得越深越好了。所以，学习动机决定迁移能力。

还有很重要的一点就是

你要了解人是怎么学习的，必须了解我们大脑的神经模式，脑科学专家、神经科学家和认知科学家，在过去的这些年里有三个最大的发现，对我们每一个人都会有极大的影响。

第一个发现是，学习可以改变大脑的物质结构。

如果你坚持学习，让自己的大脑不断地活跃，神经元连接数会变多。

第二个发现是，大脑结构的变化能够改变其功能。

当你更多地使用大脑，会促进大脑的功能发展。

第三个发现是，不同的部位适合不同时段的学习。

看书的时候刺激大脑的部位和看视频刺激大脑的部位是不一样的，学习可以多样化的进行，全方位的对大脑进行刺激。

最后，还是要回到学习的本质，学习知识或者技能，不是为了增加更多的信息量，而是为了获取可以迁移的能力，要抱着弄懂原理的想法去学习。

好，希望今天的资讯对你有帮助，我是爱好元宇宙的张文举，我们下期见。